Pensamos en interrogantes que nos ayuden a encontrar respuestas que nos permitan contemplar la diversidad y respetar la idea de ser distinto, para enriquecernos.
 

Prácticas inclusivas… ¿Qué significan?...¿Quién pregunta?...¿Quién escucha?...
 

Diversas las preguntas… diversas las respuestas… diversas las palabras… diversas las miradas… diversas las personas….
 

Ningún cambio de miradas, de paradigmas, se transita sin conflictos, sin contradicciones, sin discusión. Pero tampoco sin decisión política, sin construcción colectiva, sin la voluntad de buscar -obstinadamente- la forma de recorrer ese camino. Allí, donde surgen conflictos, proponemos construir respuestas poniendo palabras, entre ciudadanos y ciudadanas,  estudiantes, educadores y entre las generaciones que compartimos la vida cotidiana de la escuela. Y por qué no, de la sociedad toda.
 

Desde nuestro lugar de educadores, de gestores de organizaciones de entes gubernamentales y no gubernamentales, como sociedad en general, nos convocamos a “abrir puertas”, “hacer pasar”, a tantos y tantas otros y otras. No de cualquier manera, no sólo a quienes siempre estuvieron.

 

“Hacer pasar” implica la convicción personal y colectiva de que participar de la escuela es un derecho social y también lo es el participar en la vida en comunidad y en un espacio laboral, ya que dignifica…. Hacer pasar es poner en acto la hospitalidad de quien aloja, hace un lugar, hace sentir al otro no ya como extranjero sino como “parte de”.
 

En estas jornadas nos proponemos reflexionar, para que, de manera conjunta construyamos diversas respuestas sobre una misma temática, que es tan amplia y que es transversal a todos los espacios que nos permiten la realización personal como sujetos… educación, cultura, trabajo, comunidad…
Y habilitarnos desde un espacio de reflexión donde todos, y cada uno, podamos comprometernos a convertir las respuestas en prácticas reales.